Новости

09-10 ноября 2021 года на базе Российского университета дружбы народов прошел научно-методический симпозиум по вопросам партнерства образовательных учреждений стран в рамках Недели образования СНГ «30 лет партнерству учебных заведений Содружества Независимых Государств в области образования, науки и молодежной политики».

Баннер-траур

02 ноября 2021 года представители Центра Болонского процесса и академической мобильности приняли участие в работе Форума «УСТРАНЕНИЕ БАРЬЕРОВ ДЛЯ ТРАНСНАЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ», организованного в рамках Межправительственной комиссии Казахстана и Великобритании.

В сфере признания зарубежных документов об образовании появилась новая функция – признание дипломов ученых степеней. Утверждены новые Правила признания документов об образовании, приказом и.о. министра образования и науки Республики Казахстан от 19 июля 2021 года № 352, согласно которым процедура передана в Центр Болонского процесса и академической мобильности МОН РК.

Центр Болонского процесса и академической мобильности напоминает о публикации 3-го выпуска научно-аналитического журнала «Қазақстанның жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана» 2021 года. Журнал доступен на сайте для всех читателей: https://higher.edu.kz/ Также напоминаем, что идет прием статей для четвертого выпуска журнала 2021 года.

Утвержден список стипендиатов для обучения в организациях высшего и (или) послевузовского образования Республики Казахстан по образовательным программам бакалавриата, магистратуры, докторантуры в рамках Стипендиальных программ, для иностранных граждан, в том числе лиц казахской национальности, не являющихся гражданами Республики Казахстан на 2021-2022 учебный год.

Презентация: ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ  БЕЗОПАСНОСТИ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Оператор информационной системы «Реестр образовательных программ высшего и послевузовского образования» Центр Болонского процесса и академической мобильности на постоянной основе проводит отбор экспертов образовательных программ высшего и послевузовского образования с целью повышения качества образовательных программ и роста конкурентоспособности высшего и послевузовского образования.